为强化学校内部教学质量保障体系建设，提高人才培养的质量和水平，财经学院于10月23日-27日举办2023年教学质量文化周活动。活动以“聚焦教学质量评价环节，全面推进质量文化建设”为主题，充分发挥联动机制，调动全院师生的参与积极性，在学院、教研室、班级三个层面顺利开展了丰富多彩的系列活动。
专题活动一:考研学生风采展示
考研风采展示活动旨在通过考研成功学子的案例展示和考研心得分享，为同学们提供一个交流考研经验的平台，激发同学们考研的热情，增强对考研的信心。
活动通过学院大厅展板展现财经考研学子的成功案例，有效吸引并提升同学们的考研兴趣、热情及信心。此外，活动还通过线上播放由学生自制的考研经验分享视频，分享考研的学习方法和上岸成功经验，在分享的方法和经验中，特别强调坚持和毅力在考研中的重要性，鼓励同学们要勇于追求梦想、坚定信心，随后，观看视频的同学中有考研意向的踊跃提问，各教室负责考研相关工作的老师就同学们提出的有关考研的问题进行了解答。活动开展后吸引大量学生积极参与，收效颇丰，相信在未来能为考研的同学提供一份助力，让财经学子能够汲取力量积极进步，与学院共同茁壮成长。
专题活动二:优秀教案展示
优秀教案展示活动旨在分享优秀教案，为新老教师的教案撰写提供改进的思路和方向，促进教育教学技巧提升，进而提高学院整体教学水平。
观摩活动中，教师们认真阅读、积极交流，气氛融洽而热烈，通过学习和讨论，总结和提炼出优秀教案的构成要素：在教案的具体内容中，要书写整洁、格式规范、图文并茂、逻辑清晰、丰富注释等；在教案的整体设计上，要教学目标明确、教学内容合理、重难点清晰、教学方法和教学手段灵活丰富等；更进一步在教案当中体现出以学生为中心的教学理念，注重学生的需求和兴趣，发挥学生在学习中的主体作用和能动性，或者在教学设计当中巧妙融入课程思政的元素等等。
优秀教案展示活动得到教师们的广泛参与，获得较圆满的成功。通过本次活动，教师们不仅学习优秀教案的撰写技巧，注重教案的科学性和可实践性；而且提高对教育教学质量提升工作的重视，加强同行之间的交流合作，为未来财经学院教育教学质量提升和持续发展夯实根基。
专题活动三：“三风”建设
“三风”建设活动旨在加强财经学院管理作风、学风和教风建设，全方位、多角度地促进教学质量及人才培养质量提升。围绕“三风”建设工作，院长楚明锟制定《财经学院管理作风守则（讨论稿）》、《财经学院学生学风守则（讨论稿）》、《财经学院教师教风守则（讨论稿）》等三份文件，强调“三风”建设对学院发展的重要性，为财经学院“三风”建设系列活动的开展奠定基调，提供了指引。
在管理作风建设方面，通过近期加强校园文化建设、助力社会实践活动、提升人文关怀等方式和方法，为师生做好服务，营造和谐氛围、提供有益环境，力争在长期能够全面贯彻党的教育方针，以立德树人为理念，以师生为本，规范管理、廉洁服务，最终实现学院整体的和谐奋进。
在学生学风建设方面，财经学院秉承“为党育人，为国育才”的院训，通过近期强化学业和就业指导、强化自主探究和合作学习引导、强化考风考纪教育等方式，润物细无声地在第一课堂和第二课堂融入学风建设元素，帮助学生树立理想信念、明确自身定位、改善学习习惯、提升学习技巧、端正学习态度，努力营造积极向上的学习风气，力图培养出爱党爱国、专注学业、严守纪律、刻苦学习、诚信考试、劳逸结合、身心健康的全面发展的学生。
在教师教风建设方面，经由财经学院督导组前期持续进行并在本周特别集中加强的帮扶制导师制手册、教案、听课记录本等相关材料和对应的帮扶致导师制、课堂教学、同行听课等工作开展情况的检查，结合这些活动中教师的自查和互查，以及教研室教研活动开展、关于教风建设相关文件的学习，提升教师对教风建设和教育教学质量提升的重视和投入，旨在培养能够贯彻党的教育方针、爱岗敬业、严谨治学、教学规范、管理严格的教师。
通过举办一系列的质量文化周活动，财经学院强化了全体师生在教育教学质量建设方面的意识和能力，从不同的维度和侧面展现学院管理水平和师生风采，以及教育教学质量的提升和“三风”建设的成果。相信在未来在全体师生的共同努力下，财经学院将不断迈向新的高度，持续培养出更多优秀的人才，为国家和社会做出更大的贡献。
(文/陈慧娟 图/陈慧娟 审/财经学院)
