校院两级联动 共促质量提升
教学质量是高等学校发展的永恒主题，是学校办学水平的重要标志，是学校生存和发展的生命线。为加强教学质量监控，保障教学质量，促进审核评估评建工作稳步推进,我校教学质量管理中心贯彻落实教学督导工作会议精神，开展了“校院两级联动，共促质量提升”专项活动。
一、学校引领
10月11日下午，我校召开教学督导工作会议，副校长李义凡出席会议，教学质量管理中心全体人员、各院（部）教学副院长和督导组成员参加会议。
会上，教学质量管理中心副主任王自寻汇报了学校2023年上半年教学督导工作开展情况，并宣读近期学校出台的相关文件。大数据与人工智能学院教学副院长于海燕和食品科学与工程学院教学督导员贾庆超老师，分别作了典型发言。教学质量管理中心主任茹广欣对2023年下半年教学督导重点工作进行了通报。
李义凡副校长对学校教学督导工作提出了要求。一是增强质量意识，加强对督导工作的领导，要深入一线、找准问题，做到工作有重点、有计划、有措施、有落实、有考核、有奖惩，对发现的问题，要及时反馈和整改，不能只报喜不报忧。二是突出重点，扎实做好督导工作，督导工作应紧紧围绕审核评估这一重点工作展开，要认真学习研究审核评估指标体系及其内涵，准确理解质量保障中的各级指标内涵和要求，结合本单位实际，扎实开展工作。三是完善制度，不但要根据评估要求修订完善现有教学质量管理制度，还要制定新的制度，实现质量管理制度完善，各类管理文件齐全，提高督导工作效率。四是加强队伍建设、提高业务能力、增强职业操守。配备培养一支数量充足、业务过硬的教学督导队伍，是做好督导工作、保证教学质量的必备条件。相信通过大家的共同努力，教学督导工作一定会取得更加显著的成果。
二、院部联动
为将教学质量管理工作走深走实，使质量建设落到实处，教学院（部）依据教学督导工作会议及李校长讲话精神，积极召开相关质量保障会议，保障教学质量。
1.大数据与人工智能学院召开教学督导工作例会
10月13日下午，大数据与人工智能学院召开教学督导工作例会，会议由学院督导组组长于海燕老师主持，学院督导组全体成员参加会议。
全体督导组成员认真学习全校教学督导工作会议精神，重点学习李校长在全校教学督导工作会议上的讲话精神。以本科教育教学评估为契机，结合评估指标体系中的“质量保障”指标，突出督导工作重点，对教师教学质量水平要高标准严要求。督导组成员应提高业务能力，增强职业操守，敢于发现问题，并对问题进行反馈，督促整改落实，进行效果评价。
2. 食品科学与工程学院督导组组织召开教学质量联席会
为保证教学质量，提升教学管理水平，10月16日下午，食品科学与工程学院督导组组织召开教学质量第一次工作联席会，会议由督导组长孔欣欣副院长主持。
联席会主要围绕在教学中工作存在的问题和不足进行通报和研讨，孔欣欣副院长首先对校质管中心期初教学质量检查结果和问题进行通报，要求各教研室主任高度重视本教研室教师管理，严格遵守学校各项规定。
此次联席会为强化学院学风建设，提高学生培养质量，提升教师教学质量，进一步明确了学院教学质量提升工作重点！
3. 艺术学院召开教育教学质量提升会议
2023年10月16日艺术学院召开教育教学质量提升会议，进一步探索教育教学质量的有效途径。会议由王会三副院长主持，李晓鲁院长、张稳召书记、各专业教研室主任、督导组所有成员参加了会议。
王会三副院长主要对开学以来的教育教学工作进行阶段性总结研讨，明确下一阶段工作要点。会上李院长强调了工作重点，要求强化教育教学管理，常规教学动作切实到位。参会老师也对近期教学工作进行了交流与总结。
4. 财经学院以“加强教师职业发展，提高教育教学质量”为主题召开了工作例会
10月16日上午，财经学院督导组成员在2号楼308教室召开了教学督导例会，对近期的工作进行了总结和安排。
为了促进教师职业发展，提高教育教学质量，督导组在本周对各教研室的帮扶手册和导师手册进行了检查。本次检查旨在发现各教研室在教学工作中存在的问题和不足，从而为改进教学质量提供依据和方向，对提高学校的教育教学质量起到重要的推动作用。
通过本次会议，督导组明确了下一步工作的方向和重点，将进一步加强与各部门的协作配合，为提高教育教学质量和促进教师专业成长而不懈努力。
5. 电子与电气工程学院召开教学质量管理专题会
2023年10月18日下午，电子与电气工程学院召开了教学质量管理专题会。会议由学工办主任邢振国主持，院长王晓雷、党委书记刘志广、副院长宁祎、副院长张亚超出席，全体教职工参加。
本次专题会，汇聚全院师生的智慧和力量，全面审视和分析学院的教学质量管理现状，深入探讨教学工作中的问题和挑战，研究制定针对性的改进措施。
6. 基础部召开质量管理工作会议
10月19日上午，基础部召开了“教学质量管理工作会议”，会议由基础部主任助理吴德宇主持，教科办主任、部
门督导老师及各教研室负责人参加会议。
会议要求，各位教师要高度重视质量建设工作，充分发挥部门领导班子、部门督导组、教研室负责人三级巡查作用，为部门质量建设工作提供有力保障。
（文/图 院（部）督导组 审/ 教学质量管理中心）
