为进一步夯实教学质量保障根基，理顺教学督导工作机制，明晰下一阶段督导重点任务，质评办召开了校级教学督导员工作会议，质评办徐明成主任及校级教学督导员参加，质评办副主任路晓明主持。
徐明成主任对本学期教学督导工作给与肯定，并围绕教学督导体系建设提出要妥善处理督导工作中的三层核心关系。一是理顺本职教学与督导履职的关系：要求所有参与督导工作的教师平衡好课堂授课与督导检查两项工作，常态化开展交流研讨，实现教学能力与督导水平双向同步提升；二是理顺日常督导与集中督导的关系：以日常随堂听课作为常态化基础手段，定期组织教学资料归档、实习实训落实等专项检查，做到日常巡查全覆盖、集中核查有深度。三是理顺工作体量与育人质量的关系：牢固树立“质量为先”导向，坚决摒弃重流程、轻实效的形式化督导，紧盯教学细节、抓实全流程闭环管理，常态化总结工作经验方法，持续提升整体督导工作质量。
会上，各校级督导围绕本学期督导工作推进成效、督导机制完善、工作流程优化、教学质量提质等展开交流研讨，逐一分享工作心得与发现问题。
此次会议召开，进一步凝聚校级督导队伍工作共识，厘清教学质量监督工作重点，为下一阶段常态化、规范化教学督导工作开展指明方向、夯实基础。全体督导人员将紧扣会议部署要求，抓实日常巡课、专项督查、问题督办各项工作，以精准督导倒逼教学管理提质增效，全方位筑牢学校教学质量保障防线。
文/图 石乐乐 审/路晓明
